制片案例 · 8 个部门视角

分镜与画面意图

分镜负责交代画面、动作与衔接,不以画得漂亮作为唯一标准。

教学中心配套素材

这是虚构教学案例,未取得真实场地许可,日期、金额和时间码不能直接用于实际制作;没有附拍摄媒体。案例工程包含四场戏、五个镜头、三项资产和一条示例镜次。

分镜与画面意图

分镜负责交代画面、动作与衔接,不以画得漂亮作为唯一标准。

分镜与画面意图 · 功能位置示意,画面中的练习项目可能不同

先拿到什么

  • 摄影镜头表
  • 人物站位和动作方向

交出什么

  • 与镜头表共用镜号的分镜说明
  • 需要现场验证的衔接问题

案例怎么走

  1. 按同一镜号填写画面说明与对白范围,标出车灯从哪边掠过、人物向哪边离开。
  2. 先用文字和简图检查视线、运动方向及关键动作是否能接上,再补参考图片。
  3. 镜头变更后同步说明;本案例只有文字分镜,没有附真实拍摄画面。

交接前再问一次

  • 摄影、分镜和后期没有各编一套镜号。
  • 人物动作方向前后可理解。

故事状态,不跟着拍摄顺序改变。

案例集中拍场 1、3,再拍场 2、4;下面按故事顺序核对。实际排法取决于真实执行条件。

《末班车》四场连续性
场场景与目的物件连续性
1内景 便利店 - 夜
建立离开的目标,让旧信进入场景。
新车票、旧信封、手机、背包信封尚未拆;车票未折;阿城衣袖湿。
2外景 便利店门口 - 夜
让末班车迫使人物作出一次选择。
新车票、旧信封、公交车灯声信封一角洇湿;林夏暂未拆信。
3内景 便利店 - 夜
通过两张车票改变人物对过去的理解。
新旧车票、信、纸巾、背包信已拆;旧车票第一次出现;折痕须一致。
4外景 便利店门口 - 夜
以走向巷子的行动收束,不宣布已经和解。
伞、背包、装回信封的两张车票雨势减弱;两张票在背包内袋;外套仍湿。
打开拍摄与后期检查单